爱因斯坦，是为数不多的，不是天才的“天才”。

说他是“天才”，是因为他提出了狭义相对论和广义相对论，让人类的科技，迈出了一大步，他是公认继牛顿之后，最伟大的科学家。

说他不是天才，是因为，他小时候并不是一个聪明的孩子，从小就不是。

他出生时，有一个大的出奇而且有棱角的后脑勺，他的妈妈都怀疑他是不是畸形儿；他开口说话很晚，正常八九个月的孩子就会喊妈妈，一岁多的孩子就会说话，而爱因斯坦直到两岁多，还不会说话，他的父母都开始怀疑他是不是弱智儿童。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……家里的女仆甚至干脆背地里叫他“笨瓜”。

父母担心他的智力是否不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。

学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”，甚至有老师对他说：“你以后绝对不会有出息。”

还有一个流传很广的“三个板凳”的故事。

上小学时，一次老师布置手工作业，让孩子们回家做一个小板凳。第二天，同学们都争先恐后的拿出自己的作品，因为他们的作品都很精致（我猜，多半是父母帮忙做的），而唯独爱因斯坦，迟迟不好意思拿出来，最后在老师的一再催促下，他终于拿出了自己的作品。

原来，他制作的凳子，十分粗糙，一条凳腿还钉偏了。老师十分生气，不知道是因为爱因斯坦笨，还是觉得没面子，觉得爱因斯坦对于自己布置的作业没有认真对待，于是他对爱因斯坦说：“这是全世界最丑的凳子！”

老师越看越生气，又举着爱因斯坦的小板凳，当着全班同学的面，说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”

同学们的讥笑声，响彻整个班级。如果当时你在场，或许会看到个别有良知的同学没敢嘲笑爱因斯坦，因为他们有自知之明，他们心里明白的很，如果他们也是自己亲手完成作业，可能比这个还丑。

这一点，年少的爱因斯坦应该也知道。所以他并不觉得羞愧难当。他顿时回答道：“有的，老师，还有2个更丑！”

这时，班级里顿时鸦雀无声。有一些同学和老师一样，充满了好奇；而更多的同学，则像被扯下了遮羞布，脸通红通红的，像是深怕自己撒的慌，被当众戳穿……

只见爱因斯坦回到座位，从抽屉里拿出了另外2个凳子，对老师说：“这是我第一次和第二次制作的作业，而刚交上去的是第三个，虽然我自己也不满意，但是比起这两个，已经好很多了。”

这个故事告诉我们，小时候的爱因斯坦至少有2个优点：

1、诚实：宁愿被嘲笑，也不撒谎。

因为还是小学生的孩子，动手能力再好，凳子不可能都做的很好看。而全班同学都做的很好，只能说明，很多都是家长替孩子做的。

是的，这种现象不单是我们中国如此，全世界的家长，都是如此。记得我小时候也是这样，遇到难的手工课，回家就哭闹，我爸或者我姐就会帮我做了……

而爱因斯坦，没有。他宁愿被嘲笑，也要选择自己完成。做一次不满意，就做三次。

我相信，这个性格优点，和他父母的正确引导是分不开的。这给我很大的启发：不帮孩子“代劳”，才是真正的为孩子好；让孩子为自己的能力不足买单，孩子才有动力去学习、去成长。

2、勇气和自信：勇于挑战老师的权威，相信自己并不比别人差。

被老师当众责骂，被同学们当众嘲笑，还能勇敢的拿出自己更丑的2个凳子，说明小爱因斯坦心里，有足够的自信：我承认我现在做的凳子很丑，那是因为我现在的能力不足；我相信，等我不断长大和学习，肯定能越做越好的！

这样的勇气和自信，是离不开他父母的教育。只有父母从小高质量的陪伴和科学的教养方式 ，才能给予小爱同学足够的安全感，他的内心里才会有这样的勇气和自信。

这给我的启发，一定要告诉孩子：失败不可怕，可怕的是选择逃避困难；因为能力不足的失败，不算失败，选择不去面对，才是真正的失败！

当然，有这两个优点，还不足够让这样一个“笨小孩”完成逆袭，成为一个名留青史的伟大科学家。那他什么还有什么优点呢？我们来听听爱因斯坦自己怎么说。

3、勤奋：不亚于任何人的努力。

“成功=99分的勤奋+1分的天才”，相信大家对这句话并不陌生，因为每个小学的班级墙壁上，都有这样一个标语。这是爱因斯坦在回答“他是如何成功时”给的答案。

他坚信勤能补拙。在其他人都在玩、都在休息的时候，他大多在思考，在实验，在尝试各种推论。可以说比任何人都努力。

很多人说，爱因斯坦的成功，主要靠的是天赋，但是说真的：以我们大多数人努力的程度，还远不到拼天赋的时候。这包括我自己。

4、找对方法，提高效率：所有成功人士都告诉过我们的这个真理。

除了E≡mc²，爱因斯坦还有一个很著名的公式A=x+y+z。

A：achievement 成功

X：The correct method 正确的方法

Y：Hard work 努力工作

Z：Talk less 少说废话（不浪费时间）

爱因斯坦说：学习时间是个常数，它的效率却是个变数，单独追求学习时间是不明智的，最重要的是提高学习效率。

这一点，是几乎所有的成功人士，都会告诉我们的一个“隐藏”的真理：找到规律，事半功倍。到了30岁，在某一方面有所建树的人，对这一点，应该都深有体会。

关于如何教孩子学习方法、提高学习效率，可以查看我们育儿规之前的关于学习的文章。

5、痴迷数学和物理

功夫不负有心人，爱因斯坦的勤奋，到了初中，得到了回报。

那时候的爱因斯坦非常执迷于物理和数学，在同龄人之间，没有人能超过他的数学水平。12岁那年，爱因斯坦自学了欧几里得几何和代数，甚至他很快就能学完了老师给他的一本几何书，让当时的老师都大为惊叹。不仅如此，在其他同龄人还在按照课本学习的时候，他却已经开始学习高等数学，此时，他的天赋才逐渐显露。14岁那年，爱因斯坦就已经会非常熟练的运用微分学和积分学了。

通过以上几点，我发现，爱因斯坦之所以能够得诺贝尔奖，在科学上有如此高的成就，并不是他占有什么先天性的优势，而是通过后天的努力+正确的方法+不浪费时间换来的；他热爱数学和物理，并且对此有着强烈的兴趣，加上他父母良好的教育，如此一来，才能由“笨小孩”逆袭成为一个名留青史的伟大科学家，超过了很多天才都达不到的成就。

这给我的启发：这样一个“笨小孩”，都能成功逆袭，得诺贝尔奖，成为伟大的科学家，那我的孩子不是更有机会？

以上总结的爱因斯坦成功五要素：诚信+勇气自信+勤奋+正确的方法+痴迷物理和数学，前四点，作为家长，我们可以通过学习、投资自己，从而以身作则的引导孩子拥有这些特性，但最后一点“痴迷物理和数学”，很多家长说，这就需要孩子自己的天赋了吧？

其实不然，让孩子痴迷上物理和数学，可以从培养孩子的科学兴趣入手。

如何培养？现在世界上活着的最伟大的物理学家（没有之一）杨振宁教授，在回国后，其中一个重大的贡献，就是为祖国下一代培养科技人才。

当时，他刚回国时，国家问他有什么书可以提高国人的科学素养，杨振宁思考良久回答道，有一本杂志叫《科学美国人》。

《科学美国人》是《自然》杂志的科普版，是世界上最牛的科普杂志，从创刊起，一共有一百五十二个诺贝尔获得者给这本杂志写过稿子，其中就包括了爱因斯坦这样的大牛。

著名科幻小说作家刘慈欣读了后，受到启发才写了《三体》这样的巨著。而《美国科学人》有一个少年版，在美国叫《How it works》。

这个杂志包罗科学的各个领域，是陪伴美国数代孩子成长的杂志。

就在去年，为了培养青少年对科学的兴趣，我们国家也引进了《How it works》，名字叫《万物》。这套《万物》杂志，是讲解万物运转的秘密，讲解万物中的科学知识，国家希望通过这本优秀的杂志，培养孩子的科学素养，激发孩子的学习兴趣。

杂志知识涉猎广泛，资讯新鲜，有很多前沿科学知识和话题，涉及交通运输、工程机械、生态环境、太空探索、历史人文等等。

大开本，读起来眼睛舒服！比一般的杂志都大，也比A4纸还大点儿，印刷质量精良...

杂志的每一页都特别的美。给孩子定上这样的杂志，孩子以后每个月都可以收到来自科学的大礼。

如果想送孩子礼物，这套杂志是非常好的选择。为什么呢？因为订好之后，孩子每个月都会收到你给的惊喜。

How It Works 国外订购1年价格是 116 美金（相当于人民币 777元），运费另付。

而中文版《万物》价格就相当给力了.

《万物》2020年现在开始征订了，仅需298元！即可获得

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此外，现在头条还有特别的优惠，团购2020年杂志，额外获赠一本2019年《环球科学》或者孩子看的《万物》，如果你收到了《万物》，可以让孩子能够先暏为快。如果你收到的是《环球科学》，这个难度有点大，可以家长看，然后讲给孩子听。

这个杂志，适合6-19岁的青少年看，从小学到高中的学生都合适看。

这个杂志主要太美了，没有任何孩子可以抵挡这样的杂志，我给大家看看这本杂志的内容，他只要看了一期，就会期待后面的内容，这样一年中，每一个月的杂志寄到的时间，就成为了他最期待的一天。

《万物》2020年全年298元！说实话，不便宜，但知识是无价的，孩子对科学的兴趣是无价的，孩子的未来是无价的。说不定，你真能因此培养出一个诺贝尔奖，为我们祖国争光，为你的家族争光！

话说回来，我们为什么要给孩子定杂志，其实就是延迟满足感，一下给孩子一大堆，可能有的孩子会不珍惜，或者有的感觉压力大。一个月一本杂志，正是合适的时候，大家也可以回忆一下，小时候，好多书有时候是买了不看的，但杂志那是一定会看完的。因为你可能等这个杂志等了半个月，到手的一刻，一定会看完。

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